“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养培养设计公共和私人空间，室内和室外空间的设计人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习环境设计的基本知识和理论，受到环境设计方面的基本训练，具有设计公共和私人空间，室内和室外空间的能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握环境设计的基本理论和基本知识; 

2.掌握环境设计专业技能和方法; 

3.具有独立进行环境设计的基本能力; 

4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规; 

5.了解国内外环境设计的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

视觉传达设计是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。视觉传达设计业经常被称为平面设计，它涉及到的领域有很多，例如：报纸、杂志上的各种平面广告、道路两侧的广告牌、灯箱等都属于视觉传达设计的领域。在设计学中，其内容主要包括：广告设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计(VI设计)、展示设计、数码影像设计等。

主要实践教学环节

工艺实践、毕业实习等。

培养目标

本专业培养平面广告设计人才。

专业培养要求

本专业主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握平面设计的基本理论和基本知识;

2.掌握视觉传达设计专业技能和方法; 

3.具有独立进行视觉传达设计实践的基本能力; 

4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规; 

5.了解国内外平面设计的发展动态; 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

培养从事产品用户研究分析、外观设计、产品结构设计、产品形象规划、产品系统设计、主题产品设计、产品包装与展示设计等设计开发的应用型高级专业人才。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。

专业培养要求

本专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关学科知识，使其具有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识;

2.掌握一定的英语词汇量和语法知识;

3.掌握工业设计理论知识，了解行业的发展动态;

4.掌握Photoshop、计算机三维造型设计软件的应用;

5.掌握产品造型设计流程与方法;

6.熟悉造型材料的特性和工艺流程。




以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标，兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。

主要实践教学环节

包括课程实习、设计实习、毕业实习等。

培养目标

公共艺术专业是国内新兴的艺术类专业方向，培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。

专业培养要求

本专业注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握公共艺术学科的基本理论、基本知识;

2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力;

3.掌握公共艺术设计方法技术;

4.具有独立完成公共艺术设计的基本能力;

5.了解公共艺术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握工艺美术基本理论、基本知识和基本技能，具有工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.熟悉我国的文艺方针、政策;

2.具有本专业的基础理论、基础知识;

3.了解工艺美术的前沿技术;

4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;

5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;

6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

培养目标

本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。

主要实践教学环节

工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4--5次，累计 6--15周。

培养目标

本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练.具备本专业创新设计的基本素质。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识; 

2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法; 

3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力; 

4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规; 

5.了解国内外艺术设计的发展动态; 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

艺术与科技专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能，具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

艺术与科技专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代会展经济产业发展需要的、具有现代会展设计知识与创新能力的优秀人才 。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能，具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.熟悉我国的文艺方针、政策;

2.具有本专业的基础理论、基础知识;

3.了解艺术与科技的发展动态;

4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;

5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;

6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

主要实践教学环节

包括多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、动画设计与制作、数字媒体网络传输、毕业设计等多个实践环节。

培养目标

本专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;

2.具有较扎实的数字媒体艺术操作能力;

3.掌握数字媒体艺术设计方法技术;

4.具有独立完成数字媒体艺术设计的基本能力;

5.了解数字媒体艺术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要实践教学环节

包括课程实习、设计实习、毕业实习等。

培养目标

培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法、成衣结构工艺、服装营销管理方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握服装学科的基本理论、基本知识;

2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力;

3.掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特色;

4.具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计;

5.掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力;

6.具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力;

7.熟悉国家和管理部门对服装行业发展的方针、政策和法规;

8.了解服装学科和服装行业的发展动态;

9.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向;培养具有艺术思维和创作能力的人才，该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。

主要实践教学环节

社会实践、艺术考察，每年1--2次，一般安排4--6周。

培养目标

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识;

2.掌握绘画创作的专业技术; 

3.具有专业艺术创作的基本能力; 

4.了解文化艺术事业的方针、政策和法规; 

5.了解国内外美术发展的动态; 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

雕塑专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。

主要实践教学环节

古代景点雕塑临摹(7周);人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周);浮雕、圆雕创作构图(35周);古代雕塑艺术考察(16周)。

培养目标

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.理解掌握立体造型的基本理论知识; 

2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法; 

3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力;

4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规; 

5.了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态; 

6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。

主要实践教学环节

包括认识实习、毕业实习等。认识实习在寒、暑假中完成，毕业实习般安排20周。

培养目标

本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习艺术学、文学、美学。电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识，受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识;

2.掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作方法; 

3.了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规; 

4.了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态; 

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力; 

6.具备较高的理论修养，创造能力和动手能力。

主要实践教学环节

包括绘画写生、摄影与暗房操作、内代美术遗迹考察及博物馆专业实习。

培养目标

本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

专业培养要求

本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识; 

2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律; 

3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力; 

4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题; 

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有-定的科学研究能力和实际工作能力。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.掌握科学的书法教育理论、教学方法，具有开展书法教学的能力，能胜任各类学校的书法教学工作;

2.具备较高的文化素养，掌握一定的而信息技术应用能力，身背趣味高雅，文化视野开阔;

3.初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力;

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力;

5.了解本专业的理论动态和发展趋向。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养学生既有传统文化基础、传统艺术的修养，具有很高品格的审美精神和造型能力，能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握中国画基本理论、基本知识和基本技能，具有中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法以及实际工作能力和初步的科研能力。

毕业生具备的专业知识与能力 

1.熟悉我国的文艺方针、政策;

2.具有本专业的基础理论、基础知识，能较熟练地掌握中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法;

3.了解中国画的历史传统和造型规律、艺术手法;

4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;

5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;

6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

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